期指史上首次全线跌停 港股创七年最大跌幅-华尔街见闻
信息意识是学生信息素质构成的基础性因素，高校计算机教学只有在树立学生信息意识的基础上，才能有效的开展信息素质培养活动。首先，高校计算机教师应向学生传递正确的信息价值理念，让学生了解信息技术对社会发展、科学进步的重要影响，让学生对学习、掌握、应用信息技术的必要性有准确的认知，这样才能激发学生计算机学习的主动性。其次，在课程内容安排上，教师应深度挖掘信息素质教学的深度与广度，从多个维度为学生创设学习空间与技能领域，紧跟信息技术发展潮流，使学生接触到更多的前沿理念。通过提升学生知识、技能与理念三个层面的综合水平，培养学生信息取得、信息分析、信息交流等实际能力，提升学生信息素质水平。